Řekli o Ekoškole

Vyjádření zástupců MŠMT ČR a MŽP ČR

Vyjádření učitelů: k programu, k auditům, k získání titulu, k Slavnostnímu předávání titulů Ekoškola

Vyjádření žáků: k programu

Vyjádření zástupců MŠMT ČR a MŽP ČR

„Často mluvíme o modernizaci vzdělávání ve školách, o moderních metodách, o tom že musíme vzdělávání učinit smysluplným, a zatímco takto teoretizujeme, tak Sdružení TEREZA koná a myslím si, že program Ekoškola patří k nejúspěšnějším v našich školách.“                                               RNDr. Jindřich Kitzberger, náměstek ministra MŠMT, červen 2009

„Ekoškola je program nejenom pro učitele a děti, ale i pro rodiče. Ze školy se stává něco víc než jen kamenná budova, kam si chodí děti pro informace. Stává se z ní centrum, které stahuje pozornost rodičů, okolí a nutí nás uvažovat o světě a o tom, jakou odpovědnost máme za místo, kde žijeme, ale taky za místa, která jsou tisíce kilometrů vzdálená."                                                Ministr školství, mládeže a tělovýchovy Mgr. Ondřej Liška, červen 2008     

„Program Eco-Schools spojuje výchovu k trvalé udržitelnosti se skutečnou a  praktickou ekologizací školských zařízení, napomáhá spolupráci mezi žáky a učiteli a navázání vztahů mezi školou, partnery a místní správou v daném regionu. Tedy, lidsky řečeno, projekt zapojí nejenom žáky a učitele, ale i rodiče a vůbec celou komunitu, která má se školou co do činění. 

Zahraniční zkušenosti ukazují, že Ekoškola může přitáhnout velký počet škol a přitom dál dosahovat praktických výsledků. Studie v některých zemích jasně konstatovaly, že školy do něj zapojené mají prokazatelně menší negativní dopad na životní prostředí než ostatní školy, produkují méně odpadu, hospodárněji nakládají s energiemi apod. Věřím, že se u nás podaří na tuto dobrou praxi navázat. 
       
Jsem také rád, že koordinátorem projektu Ekoškola v České republice se stalo právě Sdružení TEREZA. MŽP spolupracuje s Terezou od roku 1995 na realizaci programu GLOBE v České republice, dalšího mezinárodního projektu, jehož je TEREZA národním koordinátorem. Musím říci, že Sdružení TEREZA dosahuje při řízení školních ekologických projektů na celostátní úrovni dlouhodobě  vynikajících výsledků."                                                                                                              Mgr. Jakub Kašpar, ředitel Odboru vnějších vztahů Ministerstva životního prostředí České republiky, březen 2006

 Vyjádření učitelů k programu

„Podstatné je, že dochází k postupné proměně myšlení lidí, dětí i dospělých, směrem k šetrnému a trvale udržitelnému stylu života. A je dobré, že prostřednictvím dětí se tyto myšlenky dostávají i k jejich rodičům a dalším příbuzným, projekt tak výrazně přesahuje hranice školy. "                           Jan Vrtiška, koordinátor programu Ekoškola, ZŠ Vrané nad Vltavou

„Projekty nám pomohou k sestavení Školního vzdělávacího programu a k zařazení environmentální výchovy jako průřezového tématu do vzdělávacího procesu. Na naší škole jsme zřídili  centrum EV pro základní školy moravskoslezského kraje a podobné projekty tak pomohou zvýšit prestiž školy. Díky projektu naši žáci celý školní rok budou plnit úkoly a zábavnou formou rozvíjet své znalosti a dovednosti.“
Jarmila Skálová, školní koordinátorka EVVO, ZŠ Provaznická, Ostrava – Habrůvka

„Zkušenost s projektem Ekoškola hodnotíme velice kladně. Projekt je blízký našemu složení žáků. Minulý rok naše škola získala titul Ekoškola 2005 a naši žáci z toho měli velkou radost. Mezi našimi žáky tvoří poměrně velkou část skupina dětí ze socioekonomicko znevýhodněného prostředí, kterým Ekologie umožňuje vyniknout, právě v péči o životní prostředí a ochranu přírody.“
Hana Kykalová, školní koordinátorka EVVO na ZŠ Třebenice 

„Pracovní listy jsou výborným návodem, jak výchovu k udržitelnému rozvoji převést do praktických každodenních činností. Do jejich realizace  se nám podařilo zapojit rodiče žáků, navázali jsme užší spolupráci s odborem životního prostředí v našem městě. Z pedagogického hlediska  dává program prostor i žákům méně nadaným, učí spolupráci mezi staršími a mladšími žáky."
Mgr. André Šebestíková, koordinátorka programu Ekoškola, ZŠ Bratrství Čechů a Slováků

„Zapojením do programu jsme vlastně zúročili veškeré naše ekologické aktivity, které ve škole dlouhodobě provádíme. Program Ekoškola nám dal možnost  získat za obětavou a aktivní činnost dětí i všech zaměstnanců školy ocenění ve formě udělení mezinárodního titulu Ekoškola."
Mgr. Vlasta Geryková, koordinátorka programu Ekoškola, ZŠ Příbor

„Nespornou výhodou tohoto programu je to, že škola, která získá titul, by měla být školou „ekologickou" ve všech rovinách, a ne pouze zaměřená na určitý ekologický problém. Další výhodu programu spatřuji v možnosti zapojení všech ročníků a spolupráci mezi nimi. Mezi žáky měl program příznivý ohlas a přispěl k většímu patriotismus k vlastní škole. Příjemným zjištěním bylo, že i někteří rodiče, zaměstnanci čí bývalí žáci se rádi do některých částí programu zapojili."
Mgr. Jiří Chloupek, koordinátor programu Ekoškola, ZŠ Údlice

Vyjádření učitelů k auditům

„Audit ve škole probíhal v přátelské atmosféře, i když byl přísný. Auditoři kontrolovali opravdu všechno. S průběhem auditu jsme byli spokojeni. Auditoři poukázali přímo na drobné nedostatky a navrhli možná řešení vedoucí k jejich odstranění. Na plnění se budou podílet všichni žáci školy. "
Mgr. André Šebestíková, ZŠ Bratrství Čechů a Slováků

„Průběh auditu, hodnotíme velmi dobře. Oceňujeme zájem Terezy Praha, že vyslali auditory do škol i do tak vzdálených míst  na Moravu a že byl cítit ze strany Terezy i auditorů obrovský zájem o školu a její činnost, nebylo to nic formálního, ale šlo to ze srdce a z velkého nadšení pro danou věc. Rovněž oceňujeme závěrečnou zprávu o výsledcích auditu, kde bylo plno podnětných rad a návrhů k využití při naší další činnosti v projektu." 
Mgr. Vlasta Geryková, ředitelka, ZŠ Příbor, Dukelská 

Vyjádření učitelů k získání titulu

„Získání titulu Ekoškola 2007 považujeme za velmi prestižní ocenění. Ekologické chování lidí je v současné době velmi důležitým momentem, přičemž si tuto skutečnost málokdo uvědomuje. Titul nás těší a zavazuje k další přínosné a smysluplné práci!" 
Mgr. Marta Bakalová, koordinátorka programu Ekoškola, ZŠ T. G. Masaryka a Mateřská škola Písek

Vyjádření učitelů k Slavnostnímu vyhlášení

„Předávání titulů bylo moc pěkně připravené a velmi slavnostní. Příjemný byl i následující program. Pan starosta, paní ředitelka i děti a já jsme byli vším nadšeni. Prezentace v tisku a TV následně po udělení titulu výrazně zviditelnila naší malou školu."
Mgr. Jiří Chloupek, ZŠ Údlice

Vyjádření žáků k programu

„Jsem velice ráda, že jsem mohla poznat tento program, protože mi ukázal, jak moc věcí se dá na naší škole změnit, pokud někdo najde odvahu a pustit se do toho. Ne všechny moje zkušenosti jsou dobré, občas se vyskytly problémy, se kterými nikdo nepočítal, ale nakonec se všechno nějak vyřešilo."
Renata Jirásková, členka Ekotýmu, Gymnázium Aloise Jiráska

„Členy týmu Eco-Schools jsme pouze krátce, ale již dříve jsme si nemohli nevšimnout aktivit skupinky nadšených mladých lidí, kteří se vrhají do řešení různých ekologických problémů v naší škole. Oceňujeme jejich práci, proto jsme se rozhodli jejich úsilí svou účastí a prací v týmu podpořit."
Jakub Šmolík a Petra Jaklová, členové Ekotýmu, Gymnázium Aloise Jiráska

„Poprvé jsem se do tohoto programu zapojil při příležitosti exkurze na Rychtu do Krásenska. Od té doby pravidelně s dalšími nadšenými spolužáky navštěvujeme schůze Ekotýmu a poté prezentujeme obsah těchto schůzí v našich třídách. Prostředí školy se začalo razantně zlepšovat, odpady třídit a dokonce se i začaly plánovat výstavby a akce, které by zpříjemnily žákům jejich čas strávený ve škole." 
R. Pšurný, člen Ekotýmu, Purkyňovo gymnázium Strážnice

„Já myslím, že tento program je výborný, protože jsem se toho mnoho dozvěděl a líbí se mi kolektivní spolupráce. Díky tomuto programu už i doma třídíme více druhů odpadu, ale taky se snažíme šetřit energií a vodou." 
Š. Goiš, člen Ekotýmu, Purkyňovo gymnázium Strážnice

„Jsem pyšná na to, že se naší škole podařilo získat titul a vlajku, osobně se mi nejvíce líbilo hrabání v koších, když jsme monitorovali úroveň třídění odpadu."
Míša Ježdíková, ZŠ Vrané nad Vltavou

„Jsem hrdá na to, že jsme dostali titul. Přínos projektu vidím v tom, že se při něm naučí děti chovat šetrněji k přírodě, energiím i vodě. Za velký úspěch považuji zřízení zookoutku v naší třídě, protože jsme si všechno zařídili sami. Teď se o zvířátka staráme a máme z nich velkou radost." 
Míša Hlavičková, ZŠ Vrané nad Vltavou

Vyjádření žáků na Slavnostním vyhlášení 2009

• „Každý kdo přemýšlí o tom, zapojit se do programu Ekoškola, by neměl váhat. Pomůže tak zlepšit životní prostředí, život na škole i na Zemi. Z části s ostatními zabrání vzniku různých ekologických katastrof jako je např. ozónová díra nebo tání ledovců.“
  
• „Ekoškola má své cíle. V této škole máte možnost vyjádřit svůj názor na ekologii a naplno se jí věnovat."
  
• „Chceš li lepší školu míti, měl bys ruku k dílu přiložiti.
  Připoj se k našemu Ekotýmu, kde budeš moci navrhovat, tvořit, organizovat – prostě Ekoškolu budovat… Věř, že to stojí za to."
  
• „Naučíme se hodně nových věcí. Je zábavné pracovat v Ekotýmu. Jezdíme na různé exkurze. Společně pracujeme na různých projektech."
  
• „Já bych jim řekla, že je to zábava… vymýšlení ekopravidel, prolézání školy a přemýšlení co na jejich, už tak úžasné škole změnit. A v Ekotýmu bývají bezva lidi, kteří chtějí udělat něco pro přírodu."
  
• „Učitelé! Seznámíte se při společných činnostech i s žáky, které neučíte a zlepší se váš přehled o fungování školy. Také budete víc spolupracovat s ostatními kolegy a zaměstranci školy.
  
• „Spolupráce dospělých s dětmi na jiné úrovni než je učitel a žák. Společná práce na věci, která se týká každého z nás – životní prostředí.
  
• „Když chceš něco vylepšit, nic ti nebrání říct svůj názor a prosadit si ho! Ekoškola ti poradí a pomůže"